IBM Academic Day

Smarter Work - IBM Academic Day 2009 an der FH Stralsund

9:30 - 12:00 Uhr

Haus 21, Raum 216

IBM Vorstellung

(Company / Academic Initiative / Smarter Planet)

Esther Henoch

Wie Web2.0 unsere Kommunikation verändert

(Informationsflut / Knowledge Management / Auswege)

Ingo Karge

14:00 - 15:30 Uhr

Haus 4, Hörsaal 7

ePorfolios in der IBM

(Hiring, personnel Development, collaborative and social Networking in der IBM)

Ingo Karge

16:00 - 18:00 Uhr

Haus 4, Hörsaal 8

Warum Web2.0 Technologien mit IBM?

(open Tools vs. kommerzielle Software / Greenhouse LIVE-Präsentation)

Esther Henoch / Ingo Karge

Referenten:

Esther Henoch ist Diplom-Ökonomin und studierte bis 2001 an der Universität Bremen im Fachbereich Wirtschaftswissenschaften. Von 2001 bis 2007 arbeitete sie für die IBM Ireland Ldt. in Dublin, Irland in einem internationalen Umfeld im Bereich Vertrieb für Services und Software. Seit 2008 ist sie für die IBM Deutschland GmbH im Vertrieb für den öffentlichen Dienst tätig.

Ingo Karge ist Diplomingeneur (TH) Elektrotechnik und studierte bis 1990 an der TU Ilmenau. Nach der Arbeit an einem Forschungsinstitut in Leipzig ist er seit Dezember 1990 bei der IBM tätig. Sein Tätigkeitsfeld umfasste in den frühen 90er Jahren die Systemberatung im Großsystembereich mit Spezialisierung auf Software zur Unternehmenskommunikation. Im Jahr 1997/98 war er während zweier Auslandsaufenthalte Co-Autor für zwei Redbooks zum Thema "Domino for S/390". Seither konzentriert sich seine Arbeit auf die Beratung, Planung und Umsetzung von Konsolidierungsprojekten im Collaboration-Umfeld. Im Jahr 2003 erfolgte die Zertifizierung zum IT Spezialisten. Seine derzeitige Tätigkeit ist als Pre-Sales IT Specialist für Lotus-Software auf die Beratung im collaborativen Umfeld ausgerichtet. Dabei spielen neben den klassischen collaborativen Produkten, wie Messaging, mehr und mehr Web2.0-basierte Technologien eine tragende Rolle. An Hochschulen und Universitäten hält er Vorträge und Seminare zum Thema Web2.0 und Kommunikation, veröffentlicht Artikel in diesem Themenbereich und engagiert sich aktiv im Lehrbetrieb.

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